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CURSOS
MBA em Psicologia Organizacional
PROJETO
1. Justificativa
Oferecer programas diferenciados que enfatizam aspectos-chave da psicologia, a partir de saberes amplos, com foco na formação de profissionais capazes de refletir, analisar e buscar alternativas de trabalho compatíveis com a realidade organizacional contemporânea. Abordar sucintamente o estado da arte em relação ao curso que está sendo proposto e as carências e demandas do mercado na temática em questão. Apresentar o mercado de trabalho na qual está inserida a população-alvo do programa.
2. Estratégia pedagógica
• Aulas expositivas
• Seminários
• Dinâmicas de grupo
3. Informações Gerais
3.1. Título concedido: Especialista em Psicologia Organizacional
3.2. Objetivos do curso
Oferecer uma formação que ofereça recursos teóricos, metodológicos e práticos como instrumentos para o trabalho nas organizações, enfatizando aspectos psicológicos, sociais, interpessoais e institucionais na gestão de pessoas, na dinâmica organizacional, na saúde do trabalhador e na eficácia da gestão do trabalho, incluindo a informação, o conhecimento e as tecnologias.
3.3. Público Alvo
O curso é destinado aos profissionais de nível superior das áreas de Psicologia, Pedagogia, Fisioterapia, Enfermagem, Recursos Humanos e demais áreas, que atuam ou pretendem aprimorar o domínio dos conceitos, metodologias de solução de problemas a fim de facilitar a construção e manutenção de ambientes produtivos, permitindo o desenvolvimento consistente do grupo de pessoas da organização.
3.4. Distribuição da carga horária do curso
a. Carga horária total: 360 horas
b. Número de aulas semanais: 12 horas.
c. Distribuição das horas pelos dias da semana: 4/4/4
3.5. Número de vagas propostas: 50 vagas
3.6. Critérios para a concessão do título
a. Freqüência de, no mínimo, 75% da carga horária total de cada disciplina;
b. Aproveitamento aferido em processo de avaliação onde se obtenha um mínimo de 70% em cada disciplina;
c. Apresentação de monografia ou trabalho de conclusão de curso.
d. Outros
3.7. Metodologia do TCC
O foco do TCC deverá ser voltado ao desenvolvimento do conhecimento aplicado ao curso por meio da elaboração de um caso em que seja contemplada uma experiência aplicada ao tema em questão, por meio de atividades que contemplem a proposição de melhorias nos processos em que a Logística Empresarial esteja envolvida. O TCC deverá ser desenvolvido individualmente.
O prazo máximo para a entrega física do TCC é de 90 dias.
4. Matriz Curricular
| DISCIPLINA |
CÓDIGO |
CARGA HORÁRIA |
TITULAÇÃO DO PROFESSOR |
| Comportamento Social e Organizacional |
CSO |
30 |
Mestrado |
| Teorias Psicanalíticas |
TPS |
30 |
Mestrado |
| Saúde, Segurança e Qualidade de Vida |
SQV |
30 |
Mestrado |
| Gestão Estratégica do Conhecimento |
GEC |
30 |
Mestrado |
| Dinâmica das Organizações |
DO |
30 |
Mestrado |
| Gerenciamento de Crise |
GC |
30 |
Mestrado |
| Sistema de Gestão de Pessoas e Grupos |
GPG |
30 |
Especialista |
| Comunicação Interpessoal |
CIP |
30 |
Mestrado |
| Técnicas de Produção Científica |
TPC |
30 |
Mestrado |
| Desenvolvimento de Equipes Cooperativas |
DEC |
30 |
Mestrado |
| Cultura Organizacional e Desenvolvimento de Talentos |
CODT |
30 |
Doutorado |
| Processos Motivacionais |
PRM |
30 |
Especialista |
5. Ementário das Disciplinas
| DISCIPLINA |
EMENTA |
| Comportamento Social e Organizacional |
Compreender a dimensão do comportamento organizacional no mundo globalizado, a partir do estudo sistemático das variáveis que impactam o comportamento de indivíduos e grupos nas organizações como sistemas abertos e interativos e atuar considerando os determinantes do comportamento individual e de equipes sobre o desempenho organizacional. Analisar as competências interpessoais e os diferentes papéis (interpessoais, informacionais e decisórios) que os gestores desempenham no exercício de suas funções. |
| Teorias Psicanalíticas |
O estudo do mecanismo de defesas, dinâmica das neuroses e sua influência no grupo. O papel do Consciente e do Inconsciente no ser humano. Análise das três instâncias: Ego, Superego e Id. |
| Saúde, Segurança e Qualidade de Vida |
Abordar a relação saúde–trabalho, enfocando o lugar central do trabalho na vida humana. Aspectos históricos e conceituais do campo da segurança no trabalho, da saúde do trabalhador e da ergonomia. Promoção e prevenção da saúde, da segurança e da qualidade de vida no trabalho. |
| Gestão Estratégica do Conhecimento |
Conhecer e refletir sobre as questões relativas à Gestão do Conhecimento em uma sociedade capitalista e subdesenvolvida, buscando despertar o senso crítico e reflexivo do aluno. |
| Dinâmica das Organizações |
Desenvolver uma ação analítico/ reflexiva em um espaço organizacional, de escolha dos grupos, que permita perceber a Dinâmica das Organizações, do panorama técnico aos conceitos mais recentes, bem como dos clássicos. |
| Gerenciamento de Crise |
Conceituar Crise e discutir de que forma ela pode prejudicar, abalar ou até mesmo destruir a identidade de uma empresa, o relacionamento entre os grupos, gerando índice de insatisfação entre funcionários. Refletir de que maneira uma crise pode vir a se tornar uma oportunidade no ambiente organizacional. |
| Sistema de Gestão de Pessoas e Grupos |
Reconhecer a importância da Gestão de Pessoas e entender como estruturar, implantar e desenvolver políticas voltadas ao capital intelectual das organizações. |
| Comunicação Interpessoal |
Comunicação das organizações. Processo de Comunicação. A comunicação Verbal e Não verbal. A importância da escuta eficaz. Assertividade na Comunicação. |
| Técnicas de Produção Científica |
O conhecimento científico e outros tipos de conhecimento. A natureza da ciência e da pesquisa científica. O processo de pesquisa: elementos constitutivos e seu desenvolvimento. A pesquisa em administração. Tipologia, métodos e técnicas de pesquisa. Variáveis, hipóteses e dados de pesquisa. O Projeto de Pesquisa. Plano de Pesquisa. Instrumentos de coleta de dados. Coleta e tratamento de dados. Análise de dados. Relatório de pesquisa. |
| Desenvolvimento de Equipes Cooperativas |
Analisar e vivenciar o Jogo Cooperativo como estratégia e ferramenta de compreensão de um novo olhar sobre as possibilidades de relacionamento organizacional. Refletir sobre os temas Competir e Cooperar, traçando um paralelo sobre a dinâmica de convivência dentro do ambiente organizacional. |
| Cultura Organizacional e Desenvolvimento de Talentos |
Capacitar os gestores com as competências necessárias para o pleno desenvolvimento dos negócios, levando em consideração as principais lacunas existentes entre o nível de competência real e desejável. A importância do poder na organização. Ritos de passagem e a integração de novas pessoas na organização. Estudo de Clima organizacional e Modelos Sociais. |
| Processos Motivacionais |
Analisar as diversas teorias que apresentam os fatores motivacionais Refletir sobre as estratégias corporativas e as necessidades do ser humano, traçando um paralelo comportamental dentro do ambiente corporativo a fim de possibilitar a motivação dos colaboradores. |
6. Corpo Docente
A equipe de professores do Núcleo de Pós-Graduação da Faculdade de Tecnologia CBTA conta com profissionais de alto nível, com perfil que alia experiência profissional, sólida formação conceitual e excelência em capacidade didática.
7. Infra-estrutura
Salas com capacidade de até 50 alunos equipadas com ponto para internet e aparelhos multimídia tais como : data show, retro projetor, quadro branco, aparelho de som, disponibilizados de acordo com a necessidade do docente. Laboratórios de informática e biblioteca para realização de trabalhos e pesquisas acadêmicas.
8. Investimento
12 parcelas de R$ 264,00
Desconto de 10% para ex-alunos. Planos especiais para Empresas Parceiras
9. Documentos necessários para matrícula
Cópia Simples Diploma e Histórico Escolar
Cópia autenticada CPF, RG e comprovante residência.
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